El Programa de Lic. En Educación Especial y el Grupo de Investigación Enl@ce, de la Universidad del Atlántico comprometidos con el derecho que tienen todas las personas a una educación de calidad, ofrecen este diplomado con el propósito de brindarles a los profesionales del área de la educación y afines, herramientas pertinentes para atención a las dificultades y trastornos de aprendizaje.

Objetivos:

Objetivo general

Actualizar sobre el proceso de evaluación y caracterización de los estudiantes dentro del aula, desde una perspectiva teórica y técnica buscando optimizar el proceso de intervención pedagógica en las dificultades y trastornos de aprendizaje.

Objetivos Específicos

• Conocer las generalidades y conceptos básicos de los trastornos y dificultades de aprendizaje, así como los fundamentos del aprendizaje pedagógico y fisiológico.
• Comprender los Fundamentos históricos y teóricos de la evaluación diagnóstica educativa.
• Proponer acciones para la intervención en el entorno educativo que respondan a las características de cada estudiante y su diversidad de aprendizaje, respondiendo a las necesidades según las diferentes dificultades y trastornos de aprendizaje.
• Diseñar medidas con base en la caracterización, ajustes curriculares y diversificación de la respuesta educativa en función de las características del contexto y las necesidades de los estudiantes.

  Metodología

  
  Los diferentes módulos del Diplomado se trabajarán con clases y encuentros académicos sincrónicos y asincrónicos desarrolladas en conjunto de diferentes estrategias, como estudios de Caso y actividades que le permiten al estudiante interiorizar los contenidos que se presentan, equivalentes a 100 horas, se diseñará el producto del trabajo pedagógico producto del trabajo pedagógico durante 20 horas tutoriales. Así mismo, se tendrá en cuenta el porcentaje de asistencia a cada uno de los módulos para su promoción.